下面是现实原型故事之一二：
女主的心路坦白：
1.初见时一见倾心
我高中时喜欢的男孩子就叫恒辰，让人联想到\"永恒的星辰\"，是我青春里最浪漫旖旎的名字。
第一次见他，是在2015年的初秋，那年我读高一，分在了四楼的一班。
九月份开学报道的第一天，我背着书包从教室的后门进来，从东南角直线开外，一眼就看到了坐在教室西北角的他。
他面对着我的方向，倒坐着椅子，周围有三四个女生围着他，找话题和他聊天，而他就傻乎乎的笑着，似乎不太会拒绝别人。
一双温柔又带着些许妩媚的桃花眼，抬眼低头间便已是波光流转，整个人坐在那里既乖巧，又帅气，引人注目。
我不知道人与人的第一面，是不是都会有一种强烈的感觉，经年久隔，我仍旧记得当时心里除了惊叹他的美貌，就是暗暗告诫自己要远离这个人，不然会万劫不复的。
那时的我满心都是学习和荣誉，我并不知道那种强烈的感觉和悸动，叫做一个词，\"一见钟情\"。
2.第一次心动沦陷
开学的第一个月，我一直控制着自己远离他，有他的场合非必要情况，我都会避开。
有好几次课间时我和朋友靠窗站着聊天，笑得正开心时，他注视着我向我走来，似乎要说什么似的。
但我立马飞快切断话题，然后走回自己的位置上，开始掩耳盗铃的翻书。
也不知道在怕些什么。
现在想来，很庆幸高中时的朋友对我那么包容，纵容我的古怪举动，还愿意跟我做好朋友。
我一直在远离他，但转折点出现在一个晚自习，那是高一期中考试过去没多久，我考了班级第二。
这个名次我并不满意，只有第一才能勉强接受，于是我绷着脸色做疯狂小题，我迫切想要再次拔高数学的分数。
在思考一道题出神的抬眼间，我看到他站在讲台那里请教数学老师问题。
那晚看管晚自习纪律的是我们班主任，同时也是数学老师，有不会的题目，都可以上前问她。
就在那一瞬间，一种强烈的感觉在诱惑我，只要我现在去问问题，我就能站在他的身边，离他很近，听他说话的声音。
这对于15岁的少女来说，无疑是一件非常美好朦胧的事。
但我的理智又束缚我，不可以那样做。
然而他对我的吸引力实在太强，让我非常想要靠近，在挣扎鼓动间，一股勇气向我袭来。
我想，我都已经考了班级第二，为什么不能奖励一下自己呢？
再说，靠近他一下难不成真的会死吗？
我一直刻意避免和他碰面，都忍了快两个月，我只是想站在他旁边靠近一点点，又有什么关系呢？
于是我下定决心站起来，跨过同桌的身后，捏着习题本，朝教室前面讲台方向走去。
而他问完了问题，正要回去，有两条路可以走，但是他扫眼看了一下，放弃了宽阔的那一边，选择我正在向前走的这条比较狭窄的过路道。
我低头侧着身子，与他擦身而过，校服的摩擦间，令我有一种难言的愉悦。
我微红着脸，继续走到讲台，拿起习题册，请教数学老师一个函数的解法，其实这题我会，但还是装着样子。
当时数学老师她才28岁，一头飘逸的长发时常盘起，干练酷飒，我不知道她是无意，还是看出了什么，没给我讲题，而是笑着指了指某个方向，\"你去问＃恒辰，我刚刚给他讲过。\"
我的脸登时就更红了，我看了一眼他的座位方向，磨蹭着扭捏不肯去，\"老师，你给我讲嘛。\"
但是不知道为何，往常十分偏爱我，很喜欢给我讲题的数学老师，在那个时候变得很不解人意。
明明周围没有其他要排队讲题的同学，但她就是不给我讲，还一个劲地半是认真严肃，半是浅笑着鼓励我，让我过去，话语间还带着觉得我小气忸怩的而有些恨铁不成钢的无奈。
\"去问＃恒辰，我刚给他讲过，他肯定想给你讲。\"
我被赶鸭子上架没办法，只好硬着头皮走过去，离开时数学老师还笑着拍了我的背一下，仿佛看穿了我的某种想法似的，令我脸颊发热滚烫。
我发誓，我当时真的没想到会这样，对于15岁的我来说，只需要一个校服摩挲的擦身而过，就足够令我甜蜜的旖旎幻想了。
在百转千回纠结和磨蹭中，脚步已经过去了，还没来得及说什么，他的同桌看到我过来，就眼睛一亮，很开心地腾地站起来，让出自己的座位，还把自己的凳子往后拉开，做出一个\"请\"的动作。
这让我受宠若惊的同时，也很尴尬，总觉得弄得好像阵仗有点大似的。
而他则气定神闲地单手撑着课桌，轻托下颌，好整以暇地笑着，也似乎有些脸红，推嫌着拍打了几下他的同桌。
于是他的同桌带着亮晶晶的含不住的笑意，跑去相熟的朋友那里两个位置挤着三个人那样坐去了。
我坐下来的时候，听到他清了清嗓子，\"咳咳\"，两人都有些尴尬和无措。
事实上那时候我就是骑虎难下，而且有些发晕，虽然晚自习小声讨论的声音不绝于耳，但是总觉得刚刚是不是动静太大，好像全班的目光都看过来一样，这让我脸颊持续发热。
\"这题!\"所有的话都拧巴着不知道怎么说了，于是我干脆把习题册拍在桌子上，指着那道函数题，很不讲礼貌地丢下两个字。
\"咳咳…\"他单手握拳放在唇间，又清了清嗓子，然后拿过草稿本压在习题上，画出草图，开始给我讲题。
他说的话并不快，语调也很轻柔，但我完全被他的侧颜吸引，这么近距离美颜暴击，让我脑袋成了浆糊。
\"然后最后代入x=...，就可以了。\"
我不知道他什么时候讲完的，反应过来时，他已经偏着头在看我了，措不及防和那双让我惊艳心动的潋滟眸子对视上，我的心开始如擂战鼓，甚至就像跳动着耳边。
我立马移开目光，整个人都乱了，我想逃离，我想说我懂了，然后谢谢再见，但是嘴上一开口就瓢了，把\"我懂\"，说成了\"没懂\"。
于是他略一惊讶，然后嘴角含笑，继续用草稿本压着我的习题册，重新画图给我再讲。
我想澄清，但是他已经准备重讲了，而我的嘴巴就像被粘住似的，所有的话都被堵住了，不由自主就会开始听他的的。
第二遍我认真听了，强迫目光落在题上，视线随着他讲述的笔尖移动，这样集中注意力，才让我的脑子清醒了些。
在他讲完时，我诚挚地道了谢，低着头不敢看他，从他的草稿本底下抽回我的习题册时，微一抬眼间，觉得他似乎有话要说，于是我心一提，直接错开凳子飞快走了。
我不知道自己到底在怕些什么，举动也很矛盾，显得很没有礼貌，只是我的心已经乱了，这种悸动让我惶恐又沉迷，只能落荒而逃。
我无法否认自己是在扮猪吃老虎，毕竟我当时就读于本市最优秀的一中，而且我的成绩一向都很亮眼，但我心里找好了借口和理由。
我的数学成绩并不是第一，所以有不会的题目也是正常，所以我请教别人也是正常，应该不会被察觉出端倪。
毕竟我先问的是数学老师，是数学老师让我过来请教他的。
我在心里这样告诫自己，实在是很怕被别人看出心思。
回到自己的座位也是心绪不宁，后面下课了，我的同桌打趣我，大学霸居然也有不会的题，还问我去找＃恒辰请教是不是有些不开心，她一直认为，我有些讨厌他。
我板着脸色，错开话题。
其实我的同桌这么想，并不是没有缘由，＃恒辰是物理课代表，收作业或者其他时候，同班同学总有打照面接触的时候。
但是我总是拜托别人帮我交物理作业，而且处处故意避开他，有很多次实在太明显，也无怪乎我的同桌以为我反感＃恒辰。
但是好在没有人误会我喜欢他，这让我安定下心。
在大家眼里，我是全心搞学习的大学霸，我是不会谈恋爱的，我和朋友聊天时也都是透露出这个讯息。
但只有我一个人知道，从那节晚自习和他有了第一次接触后，我的心就悄悄松动了，有什么难以言明的东西流淌了进来。
那是我沦陷的开始，即使现在都2024年了，过去了那么久那么久，我依然还能回忆起当初栩栩如生的画面。