孙老师故意提高声音：“实在不好意思沈老师，刚才我在想事情，你说的什么我一点也没听到，麻烦你再重说一遍好吗？”
沈瑜忍着羞耻和难堪，把刚才说过两遍的问题又重述了一遍。
孙老师轻蔑地笑了两声：“沈老师，你不是全乡优秀的老师吗？在西北师大，你可是号称能同声传译的学霸，连这个问题都要问我？我真担心你能不能当好这个老师，带好咱们的学生呀！”
沈瑜明明问的问题是中心小学的学生学得怎么样？接受程度如何？她那样讲学生能不能听懂？是不是容易接受？而孙老师却偷换概念，说她无能，那些称谓头衔似乎只是个摆设，还讽刺她没有教书育人的能力，这是赤裸裸的侮辱，是人身攻击！
沈瑜再也忍不住了，眼泪顺着脸颊直滚下来，她怕哭出声，捂着嘴跑出了办公室。
她往楼梯口跑的时候，听到办公室里传来满堂的哄笑声，甚至还有低低的议论声，说的什么她没听清，但肯定不是什么好话。
但吴茗说的话，沈瑜听得一清二楚。
“办公室好久没这么热闹了，大家好好工作，明天早上请大家喝奶茶。”
吴茗的话分明是在用另一种方式鼓励办公室里所有的老师，欺负沈瑜，让沈瑜难堪，就能得到奖励。
沈瑜又气又难过，她以百米冲刺的速度，跑下楼，一口气跑到操场上。
凌冽的风像刀子般朝她脸上身上直刺过来，沈瑜感觉整个身心犹如万箭穿心般疼痛，一股火凝结在体内，好像下一秒整个人要炸裂一般，沈瑜大口大口喘着粗气，好让自己冷静下来。
她不明白，办公室里的老师为什么都要针对她，她最近只是认真地备课，并没有跟那个老师说过什么话，也没有跟那位老师有什么过节，他们对她的态度怎么就完全变了？这到底是为什么？
吧嗒，一片树叶落在她眼前的地上，那干枯没有一点水分白中带点灰的枯叶跟操场红色的跑道极不和谐，甚至显得非常突兀。这像极了她一个村小学的老师，突然挤进中心小学这么个大集体，不仅极度的水土不服。中心小学就像这红色的跑道一样绚烂，而她就是这枚毫无色彩的枯叶，硬挤进去显得极度的不协调又多余。
沈瑜抬头望着灰蒙蒙的天，一架飞机轰隆隆地呼响着飞过上空，不知道为什么沈瑜突然想起了罗老师，因为最近跟她说过话的老师是五根指头数得过来的。
吴茗就不用说了，自从她到天河小学以后，她就处处为难她。可无论她再怎么想把她当作眼中钉，她也不能调动全办公室的老师让她难堪，给她气受。
那么这个人只有罗老师了，可沈瑜翻来覆去怎么也想不通，罗老师为什么要针对她？罗老师不像那城府深的人，昨天她还给她讲了她的处境，要是她不信任她，绝对不会跟她说那么私人的事。
沈瑜昨天晚上给罗老师试卷前是迟疑过，可她什么话也没说呀，不论怎么想，也不可能上升到全办公室老师把她当作眼中钉的局势？这到底是怎么回事啊？
沈瑜想破了脑袋也没想出个所以然，唯一确定的就是吴茗一直在跟她作对，她知道她和她之间的争斗或者说竞争从天河小学绵延到中心小学，以吴茗的性格绝不会那么轻易就放弃。
沈瑜虽然不知道吴茗用了什么方式或者说手段，让全办公室的老师都讨厌她，但她明白除了她没有别人。因为前几天老师们对她的态度还不是这样，这转眼的功夫说翻脸就翻脸，肯定有人从中作梗。
沈瑜知道无论面对什么样的问题，她从没想过放弃，她很清楚自己想要的是什么？—当老师，教书育人，不仅仅是一份简简单单的工作，而是她的理想。
就目前的情况而言，她深知离开中心小学，她这辈子教育生涯就结束了。要是刚毕业的那会儿她有很多的选择，可以留在市里最好的中学当老师，也可以在县上的中学或者小学任教，当然也可以是镇上或者村里的小学。
然而现在她只有唯一的一条出路，那就是留在中心小学，所以不管面临什么样的困难和挫折，她都无法退缩，也不可能有第二种选择，不管遇到什么样的障碍，她必须奋力前行。
沈瑜想到这里擦干了脸上的泪水，深吸几口气，迈着步子往办公室走，不管别人怎么看待她，她都要讲好试讲课，上好学生的每一堂课。
沈瑜回到办公室的时候，办公室里只有吴茗和其他的两位老师，那两位老师在办公室很少说话，沈瑜也和他们没有太多的交集，所以并不熟，所以对他们就没有太多的关注。
沈瑜看到吴茗坐在办公桌前，正在手机上戳戳点点地聊微信，时不时还发出一阵笑声，看到她进来，连头发也没有抬。
沈瑜深吸一口气坐回到自己的位子上，继续开始备课。
其中的一位老师问吴茗：“吴老师，语文教研组的会今天下午开？还是明天？”
“明天上午十点，你们记得参加，记得通知叶老师，以及其他的语文老师。”吴茗说。
沈瑜记得杨老师也被分配到语文教研组了，不知道有没有通知杨老师。沈瑜知道杨老师来中心小学也遭不少白脸，扫地的刘大妈竟然公开挤兑杨老师。
幸好沈瑜听到了，她见到杨老师一定把这个消息告诉杨老师，要不然杨老师一个字一个字写的教学经难道不是白写了吗？
沈瑜愣了一会儿，继续备课。
过了一会儿吴茗走到沈瑜身旁，低下头：“沈老师，试卷不做了，现在备课的时间够吗？”吴茗的声音莫名的和蔼，连沈瑜都不相信，这话是从吴茗嘴里说出来的，但沈瑜很清醒吴茗找她肯定没啥好事。
沈瑜便没有作声，因为她不知道吴茗又要出什么幺蛾子？话多必失。
“沈老师，我跟你说话呢！”吴茗提高声音。
“还行，应该够。”沈瑜说：“吴老师有什么事吗？”
经过这么多事，沈瑜跟吴茗说话也莫名地产生了防范意识，尽量用很短的句子，表达清楚意思就行。